支持办好“公平而有品德”的教诲 ——2018年核心

更新时间:2019-03-08

教育的公平与品德是公民民众长久以来的热切期盼,也是教育改革坚韧不拔的努力方向。2018年,核心财政踊跃发挥职能作用,加大教育投入力度,优化支出结构,找准教育薄弱环节补短板,在重点范围提质增效,推进办好公平而有质量的教育,让教诲改革发展的红利惠及更多老百姓。

中央财政积极施展推动教育发展的政策引领作用,加大教育投入力度,优化投入结构,找准教育脆弱环节补短板,在重点领域提质增效,推动办好“公平而有品质”的教育,让教育改造发展的红利惠及更多老庶民。

长期以来,教育始终是财政优先保障的重点支出范畴。在从前的一年,中央财政踊跃落实党中央、国务院对于财政教育投入“一个畸形不低于、两个确保”恳求,全国个别公共预算安排的教育支出占全国一般公共估算支出的比重达到15%。在始终加大投入的同时,中央财政还根据教育发展面临的新局面和各阶段各类教育特点,逐步建立健全以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的系统机制,并着力加强对地方财政的监测领导,通过多种形式督促各地进步思维意识、加快估算实行、落实教育投入相关政策。

加大教育投入 优化支出构造

补齐教导短板 保障学有所教

推进城乡任务教育一体化发展,是推动教育公正的基本请求。在从前的一年,中心财政保持“保根本”,安排城乡义务教育经费保障机制资金1191亿元,支撑和指导地方牢固落实城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,全国约1.45亿城乡义务教育学生获得免费教科书,1392万家庭经济艰难寄宿生失掉生活费补助,约1400万进城务工农民工随迁子女实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金可携带。坚持“补短板”,部署360.5亿元,引导跟支持地方全面改进贫困地域义务教育单薄学校基础办学条件,稳步推动城市小范畴学校和乡镇寄宿制学校建设,着力解决县镇学校“超大班额”问题;安排201亿元,支持处所连续履行乡村责任教育学生育分改良盘算,惠及学生约3700万名。

在优先保障的同时,中央财政进一步优化财政教育支出结构,加入制定《国务院办公厅对进一步调解优化结构提高教育经费利用效益的见解》,以优化教育支出结构为主线,推动教育支出进一步向义务教育等教育基本公共服务领域倾斜,向革命老区、民族地区、边疆地区、清苦地区跟城市地区倾斜,向教育关键领域和软弱环节倾斜的政策举措。2018年,中央教育转移支付84%左右投向中西部地区。



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